Category: лингвистика

Category was added automatically. Read all entries about "лингвистика".

(no subject)

Прошёл курс "Лингвистическая антропология" на платформе Сириус. Во время прогулок с псом.
Начал курс "Морфология".

Убых

В детстве я прочитал в "Вокруг света", кажется, или в "Науке и жизни":
"В Турции живёт старик Тефик Эсенч. Он окружён учёными, магнитофоны записывают каждое его слово: он последний на земле человек, говорящий на языке убых".
Это, наверное, и подтолкнуло меня к лингвистике. Я уже читал и перечитывал книги Льва Успенского, и на их основу лёг вот этот живой пример: сейчас, в моё время, живёт последний человеческий мозг, в котором находится некий язык, и конечно же, сколько бы Тефика Эсенча ни записывали, он не сможет передать ВЕСЬ язык. (Тут я понял разницу между competence и performance, не зная этих терминов). Мне стало даже тревожно: на наших глазах гибнет огромное культурное явление, а может, уже погибло, пока писали эту заметку, и его никак не зафиксировать! А сколько таких стариков в разных странах НЕ окружены магнитофонами? (Тут я осознал одну из задач социолингвистики, не зная ещё такого слова).
О Тевфике Эсенче можно прочитать в Википедии.

(no subject)

Рекомендую курс "Лингвистическая антропология" на платформе "Сириус". Вот одно из заданий раздела "Календари":
Возьмите даты рождения шестерых русских поэтов серебряного века: Бунин, Кузмин, Брюсов, Ходасевич, Гумилёв, Ахматова. Какие из них могли бы (sic) родиться в один и тот же месяц мусульманского календаря?
(Разумеется, без читерства).

4 этапа понимания иронии

"Пока не объяснишь - не поймёшь". На лекции сформулировал, как работает ирония. Ни в каких теоретических работах я не видел подробного объяснения этого.
Работает она в четыре этапа.
1. Говорящий (или пишущий) выдвигает внешне очень логичный тезис. Например, новости: "чиновник украл миллион". Говорящий: "Это он наверняка от голода". Сами по себе слова эти разумны: бывает, что от голода крадут.
2. Говорящий доводит свою внешне логичную мысль до абсурда. От голода обычно крадут еду или мелкие деньги, но не миллион.
3. Слушающий понимает, что услышал абсурд. Это нарушение правил коммуникации Грайса. Но намерением говорящего наверняка не была передача абсурдной информации!
4. Слушающий понимает, что с ним сыграли в прагматическую игру "ирония". Говорящего нужно понимать в обратном смысле. Абсурд прикрывает другое коммуникационное намерение: Не ищите оправдания кражи совершенной чиновником, вы его не найдете, он просто хотел обогатиться.

(no subject)

"Письма знакомой из Киева не заменят фотографии любимой и милой дочери Марии".
Эту фразу можно понять 2048 способами.
(пример А.В.Гладкого)

(no subject)

Японцы с английскими заимствованиями обходятся свободно (так же, как до того обходились с китайскими). Существует немало сложных слов и словосочетаний, которые созданы из английских корней в самой Японии и не имеют английских параллелей: wan-man-basu или wan-man «автобус без кондуктора» (один + человек + автобус), no-airon «изделие, которое нельзя гладить» (нет + утюг), no-mai-kaa-dee «день, когда рекомендуется воздерживаться от пользования личными автомобилями» (нет + мой + автомобиль + день). Один японский автор писал: «Неважно, что таких слов нет в английском языке, важно, что мы их знаем».
(Алпатов В.М. Языковая культура современной Японии. В: Лингвистика для всех. М.: 2008, с. 32)

(no subject)

Антон Сомин рассказывает:
"Когда я писал самоучитель белорусского языка, передо мной встала проблема честности. В самоучителях приводятся диалоги "знакомство", "в магазине", "в ресторане" и т.п. Но по-белорусски таких диалогов не существует! Если вы начнёте говорить в ресторане или гостинице по-белорусски, вам однозначно ответят по-русски, это язык для таких ситуаций.
Тогда я придумал: герои моих диалогов - ученики школы языков, которые упражняются в разговорах друг с другом. Ресторан - белорусской кухни. С врачом было сложнее, пришлось выдумать врача, приехавшего на ту же школу языков".
https://www.youtube.com/watch?v=qgWJReEjNdU&t=5118s

(no subject)

Если бы десять лет назад сказали, что в курсе семантики будет упоминаться "скалярное произведение нормированных векторов"...