Заказали мне составить побольше предложений с пунктуационной двусмысленностью. И это оказалось весело! Можете и вы добавить свои: 1. Казнить нельзя помиловать 2. Мама сказала дочка 3. Скоро закроют бури скважину 4. Поливать супом нельзя поливать водой 5. Она говорила долго только о нём 6. Надя чувствовала сестра не зря звала её 7. Поставить статУю золотую пику держащую 8. С новым годом cвиньи! 9. Он сказал какая красивая бумага 10. Любимый мой вернётся через два дня 11. Папа выезжает утром встречайте 12. Этот нож не мой 13. Старшая сестра моя учительница 14. Я вытер нос коллеги 15. На празднике будут подарки много дам 16. Я видел кварталы города 17. Надо полностью съесть бабушку порадовать родную 18. Захочешь есть съешь дыню целую 19. Моя посуду бьёт 20. Я жду отца девочки 21. Нужно каждый день есть жир белки 22. Роботы из железа стали есть у нас 23. . . . . . .
Директор израильской Электрической компании высказал то, с чем согласны многие. Двадцать пять - тридцать пять лет назад в Израиль мощным потоком хлынули советские евреи среднего возраста, подавляющее большинство - инженеры тех или иных специальностей. Переучившись, они заняли инженерные посты во множестве структур. Обрадовавшись, государство сильно сократило инженерное образование. Сейчас это поколение уходит на законную пенсию. А новых инженеров-то нет, их почти не обучают... В одной лишь Электрической компании двести свободных инженерных ставок.
Реклама: на "Сириусе" Борис Иомдин начал курс семантики. Вдобавок к "Лингвистической антропологии", "Морфологии" и "Фонетике и фонологии", которые там уже есть. Хотя "Сириус" предназначен для школьников, курсы будут интересны всем, вплоть до студентов старших курсов (да-да).
Кроме работы в Академии иврита и преподавании на кафедре иврита в колледже Тель-Хай, я ещё "немножко шью" - перевожу и редактирую. С точки зрения же налогового управления, я "немножко учёный" и "немножко преподаватель", а основная моя работа - самозанятый индивидуальный предприниматель. Каждый год я заполняю налоговую декларацию. На сайте это делать легче лёгкого: вплоть до того, что если я однажды ответил на стопитцот вопросов типа "нет ли у вас акций на бирже и недвижимости в Парагвае?", то в следующие годы соответствующие графы будут затемнены, чтоб я на них не отвлекался. А дальше... Два года назад мне приходит письмо: "Пора подавать декларацию за 2019 год, а ещё вы не подали за 2018". Я заполнил обе, клик мышкой, послал, принято. Через некоторое время письмо: "Вы ещё не подали за 2019 и 2018". Ладно, я ещё раз делаю то же самое на сайте, клик мышкой, принято. Через некоторое время: "Так как вы не подали за 2019 и 2018, мы начисляем вам штраф 2000 шекелей". Я пошёл лично в управление, говорю девушке на приёме: Дык ёлы-палы! Она говорит: Обычное дело, заполните вот здесь бумажный бланк, вложите в папку и напишите на ней: "Подаю вторично". Я так и сделал, отдал. Ну... месяца через два приходит письмо: "Так как вы не подали за 2019 и 2018, мы начисляем вам штраф 6000 шекелей". Я звоню туда: Дык ёлы-палы! Они говорят: Обычное дело, напишите нам обращение на сайте. На следующий день (я обращение ещё не писал) приходит СМС: На сайте налогового управления вас ожидает послание. Я захожу на сайт: два послания! "Мы зачли вашу декларацию за 2018 год" и "Мы зачли вашу декларацию за 2019 год".
У меня маленький праздник. Способная студентка, которой я преподавал три года в колледже, теперь молодой преподаватель на этой самой кафедре. Вот награда учителя. Не зря работаю!
Если вы взглянете на список лекторов и темы лекций в проекте 929, то увидите, что идея удалась! Собралась неожиданная, но крутая компания, и темы лекций тоже одна другой неожиданнее. "Бронирование" глав идёт успешно, Ане Антопольской за труд координатора - троекратный респект. И знаете, что у нас получается? Старый добрый еврейский бейт-мидраш. Только "распределённый" в пространстве и времени. Так вот, это самое начало. Наша мечта - не тридцать участников, а триста или три тысячи. Чтобы отбою не было от заявок. (Напоминаю, что весь проект - волонтёрский и предназначен "для людей любых племён, званий и талантов"). https://mesto.org.il/929-na-russkom/menu-id-319
В Израиле действует программа "Раввад" (как бы это перевести с арабского? Авангард, наверно), продвижение-подталкивание арабских школьников в высшее образование. В основном в Негеве, среди бедуинов, но не только. В Иерусалиме есть средняя школа для одарённых детей "Раввад аль-Кудс", в Бейт-Ханине. Сейчас, когда школа нашего сына входила на учебную программу в Музей науки, оттуда с этой же, видимо, программы выходил тот же восьмой класс этой "Раввад аль-Кудс". Совместная светская школа. Есть у неё программа взаимодействия с иерусалимской еврейской средней школой "Яса" (тоже для одарённых детей).
